Elevii navetisti au fost lasati pe drumuri
Nici un leu nu a alocat Guvernul Ponta pentru elevii navetisti in actualul an scolar. Asta in ciuda faptului ca legea cere ca elevilor sa li se deconteze contravaloarea drumului de acasa la scoala si retur in cazul in care locuiesc in alta localitate. Daca in mai multe zone din tara elevii navetisti au declansat greve japoneze, elevii brasovean nu au recurs pana acum la vreo forma de protest.
Elevii care fac naveta la licee si colegii aflate in alte localitati isi cumpara abonamente, pe care le prezinta apoi scolii, spre decontare.
Scoala le inainteaza Inspectoratului Judetean Scolar, care centralizeaza situatia pe intreg judetul si trimite necesarul de bani catre Minister. De aici incepe drumul invers: Ministerul trimite banii inspectoratelor judetene, care ii repartizeaza scolilor, iar apoi elevii isi primesc inapoi banii pe transport. Drumul intre Minister si elevi s-a blocat insa de cand Victor Ponta a devenit premier.
Numarul navetistilor variaza usor in judetul nostru in fiecare luna. Astfel, in octombrie 2012 au fost 2493 de elevi navetisti, in noiembrie 2824, in timp ce in februarie 2013 numarul acestora era de 2694. Cei mai multi navetisti se inregistreaza la Rupea, 309, in timp in in municipiul Brasov cei mai multi sunt la Colegiul Andrei Barseanu, aproximativ 250.
Colegiul de Informatica, Colegiul National Andrei Saguna, colegiile Emil Racovita, Baiulescu, Unirea, Transilvania se numara si ele printre cele cu navetisti multi, ca si Radu Negru din Fagaras sau colegiul din Zarnesti. Cum numarul elevilor navetisti este mare iar bani nu au sosit in acest an scolar, datoria Ministerului catre Inspectoratul Scolar al Judetului a ajuns la 2,1 milioane de lei.
In alte parti, elevii nemultumiti au intrat in greva japoneza, insa la Brasov conducerea Inspectoratului nu are cunostinta de vreo forma de protest declansata de nemultumiti.
Cu toate acestea, in foarte multe cazuri, elevilor le este aproape imposibil sa mai ajunga la scoala, din cauza lipsei banilor.
Vifor Rotar
