Sondaj: IRES – cum vad romanii promovarea la Bacalaureat
Aproximativ 82% dintre români consideră că ar fi mai bine ca examenul de Bacalaureat să fie promovat de mai puÅ£ini elevi, dar mai bine pregătiÅ£i, decât mai mulÅ£i ÅŸi mai slab pregătiÅ£i, în timp ce 14% ar prefera ca promovabilitatea să fie mai mare, chiar dacă e în detrimentul calităţii, potrivit unui sondaj realizat de Institutul Român pentru Evaluare ÅŸi Strategie (IRES) ÅŸi dat publicităţii sâmbătă.
Potrivit studiului – "PercepÅ£ii privind examenul de Bacalaureat 2013" – , marea majoritate a românilor – 92% – spun că, în calitate de părinÅ£i, n-ar plăti o sumă de bani pentru a se asigura că examenul este promovat de copii, în timp ce 8% sunt dispuÅŸi să dea mită. 
ÎntrebaÅ£i ce părere au despre faptul că subiectele au fost diferenÅ£iate anul acesta la proba de limba română la Bacalaureat în funcÅ£ie de profilul liceelor ÅŸi de orele alocate disciplinei, 48% dintre respondenÅ£i au spus că au o părere bună, 17% – foarte bună, în timp ce 20% au o părere proastă ÅŸi 11% – foarte proastă. Un sfert dintre români – 25% – consideră că profesorii sunt vinovaÅ£i că în fiecare an se discută despre fraude la examenul de Bacalaureat, în timp ce 13% cred că vina aparÅ£ine părinÅ£ilor, 10% acuză sistemul educaÅ£ional, 10% – elevii, 8% – Ministerul Învăţământului, 6% – Guvernul ÅŸi 6% – jurnaliÅŸtii. Un sfert dintre participanÅ£ii la studiu cred că nici părinÅ£ii care au dat mită pentru promovarea examenului de către copiii lor, dar nici elevii în cauză nu ar trebui pedepsiÅ£i pentru aceste fapte, însă 86% dintre respondenÅ£i cred că profesorii care au luat mită ar trebui pedepsiÅ£i. Aproape un sfert dintre cei chestionaÅ£i – 24% – sunt de părere că elevii care au promovat examenul în schimbul unor sume de bani vor reuÅŸi în viaţă. În opinia a peste jumătate dintre respondenÅ£i – 56% -, subiectele din 2013 de la Bacalaureat au fost mai uÅŸoare decât în urmă cu un an, dar peste o treime dintre cei chestionaÅ£i – 37% – apreciază că îmbunătăţirea promovabilităţii faţă de anul trecut se explică prin faptul că elevii au fost mai bine pregătiÅ£i. "Elementele de fraudă sunt receptate în mai mare măsură decât în alÅ£i ani, dar percepÅ£ia asupra stării învăţământului românesc este în continuă apreciere. Pedepsirea fraudei este tratată diferit de către opinia publică: suntem mai permisivi atunci când vorbim despre părinÅ£i sau copiii lor decât dacă ne referim la profesorii care au luat mită", concluzionează IRES. Mediatizarea cazului de la Liceul ''Dimitrie Bolintineanu'' din BucureÅŸti ÅŸi dimensiunea penală a examenului de aici – care au generat o notoritate de 94% – sunt posibile cauze ale faptului că 31% dintre persoanele intervievate sunt de părere că în acest an au existat fraude la examen, în timp ce în 2012 percepÅ£ia fraudelor atingea o cota de doar 14%, iar în 2011 de 22%, explică realizatorii sondajului. Totodată, numărul celor care cred că rezultatele obÅ£inute de elevi reflectă nivelul real al cunoÅŸtinÅ£elor acumulate este în scădere. Astfel, 60% dintre respondenÅ£ii sondajului din acest an împărtăşesc această părere, în timp ce în 2012 o pondere de 78% credeau că rezultatele obÅ£inute de elevi reflectă nivelul real al cunoÅŸtinÅ£elor. Sondajul a fost realizat în zilele de 9 – 10 iunie, pe un eÅŸantion de 1.148 de persoane de 18 ani ÅŸi peste ÅŸi are o marjă de eroare de plus/minus 3%. AGERPRES
